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摘要:
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有针对性、有效率的教学是一重要途径.教师的教学活动要有效果、有效率、有效益.高中化学教学的“有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程.
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实验内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中化学教学的探讨
来源期刊 中学时代 学科
关键词 高中化学 教学 探讨
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王朝宪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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90
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