书写与阅读中文博客:初级汉语的自主学习途径

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 文学
• 关键词: 博客 初级汉语 自主学习
• 年，卷（期）: gjhyxb,（2）
• 页码范围: 145-155
• 页数: 11页
• 分类号: H195

摘要

建构主义理论要求学生在习得过程中掌握自主学习的能力,自觉管理自己的学习,对自己的学习负责;学生需要主动参与,教师也需要给予引导与协助,创造良好的学习环境。笔者秉持此理念,为汉语知识、词汇掌握有限的初级汉语课程设计了以中文博客为平台的任务。本文通过调查问卷,了解博客任务可否激发学生获取汉语知识的兴趣,促使学习动力从外部转向内部,化被动学习为主动学习,并且提高汉语书写与阅读能力。本文也将探讨博客任务的优劣,以及具体操作时所面对的困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍	新加坡国立大学文学院	1	0	0.0	0.0