基于化学课堂“有效共识”的教学设计

• 作者: 毛东海
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 有效共识 教学设计 案例分析 化学课堂
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5137字
• 语种: 中文

摘要

介绍了＂有效共识＂的形成阶段、核心内涵及发展现状,探讨了基于＂有效共识＂的教学设计的指导思想、设计流程和操作要求,最后进行了案例分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛东海		3	20	3.0	3.0