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小学数学计算教学中的“三个结合”
小学数学
计算教学
三个结合
初中数学教学的三个过程
体验数学
探索发现
归纳建立
围绕三个基点促进生活数学教学
生活数学
基点
发展
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学中的三个“注重”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教学 数学学习 课程理念 合作伙伴 教师 组织者 引导者 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高桂霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学学习
课程理念
合作伙伴
教师
组织者
引导者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导