关于进一步提高思想政治理论课教学有效性的思考

• 作者: 冷梅
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧 育人 深化 重新启蒙
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.09.048

摘要

增强高校思想政治理论课教学实效性的关键，需以促进学生全面可持续发展为核心目标。课堂教学可实现以下四个方面的转向：一是从“知识”的传授到对“智慧”的启迪，二是从“灌输”式的教学向“育人”式的教学的转化，三是加强教师自身理论水平的深化，四是引导学生进行一场历史唯物主义的重新启蒙，从而使学生把马克思主义基本原理内化于心，成为认识世界的科学方法和行动的准则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷梅	河南财经政法大学思政部	8	5	1.0	2.0