美国“系统的英语拼读法”教学及启示探析

• 作者: 康叶钦
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 系统的拼读法 综合式拼读法 分析式拼读法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

美国早期阅读教学领域围绕全语言教学与拼读法教学争论了很多年,目前争论的焦点已经不是要不要教拼读法的问题,而是如何更好地实施拼读法教学。我国小学英语教学也应该以此为鉴,把握拼读法教学的最佳时机,赋予教师拼读法知识,进行系统的拼读法教学,关注拼读法的"意义"教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康叶钦	广州科技贸易职业学院应用外语系	5	9	2.0	3.0