我国大学教育“教”与“学”误区之析

• 作者: 冯英明 张斌 李伟 袁晓亮 郭奕君
• 来源期刊: 医学争鸣
• 关键词: 高等教育 误区 中国大学发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专家述评
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高等教育是人类文明与进步的产物,又是推动人类文明与进步的力量.在世界高等教育迅猛发展的过程中,我国高等教育却步入诸多发展误区,阻碍了我国大学发展.本文仅从大学教育中“学”与“教”两大功能载体、“学生”与“教师”两大功能主体方面解析了大学教育普遍存在的六大误区,为推动我国高等教育的发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斌	第四军医大学研究生院	60	319	10.0	14.0
2	李伟	第四军医大学研究生院	65	283	9.0	12.0
3	冯英明	第四军医大学研究生院	69	395	11.0	15.0
4	郭奕君	第四军医大学研究生院	6	34	3.0	5.0
5	袁晓亮	第四军医大学研究生院	11	54	3.0	7.0