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摘要:
中德两国由于文化上的巨大差异,关于好运的象征也截然不同,有时甚至恰恰相反。中国学生在初学德语时习惯性用母语的思维去解读德国人的“幸运符”,导致的结果常常是疑惑不解或笑话百出。本文选取德国最具代表性的十个“幸运符”,追溯其来源并分析其文化内涵,以期让读者更好地了解德国人眼中的“幸运符”,以避免跨文化交际中发生的文化冲突。
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文献信息
篇名 德国人的“幸运符”
来源期刊 德语学习 学科 经济
关键词 德国人 幸运 文化内涵 跨文化交际 中国学生 文化冲突 习惯性
年,卷(期) dyrwyj_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 F718
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周思婷 同济大学德语系 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国人
幸运
文化内涵
跨文化交际
中国学生
文化冲突
习惯性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语人文研究
半年刊
2095-6150
10-1069/H
32开
北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大
2-449
1979
chi
出版文献量(篇)
2711
总下载数(次)
15
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