搭乘多彩艺术之舟,畅游化学知识之海

• 作者: 王立超
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 化学
• 关键词: 艺术感染力 化学知识 多彩 学习方式 教学效果 社会生活 化学教学 严密性
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: O6-4
• 字数: 5098字
• 语种: 中文

摘要

化学知识的呈现具有严密性、严谨性;机械记忆的内容很多,学生需绷紧神经,情绪紧张,通常很累。若以艺术的手法改变化学知识的呈现方式和学习方式,能在一定程度上缓解＂绷紧＂的学习情绪,获得意想不到的教学效果。艺术能以生动形象化的语言、情节、韵味、声乐、图像以及形体的变化反映社会生活、表达人的思想与情感,使人在平和自然中得以产生情感共鸣,给人以美的享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立超		6	1	1.0	1.0