诗词鉴赏中情感主旨突破口探析

• 作者: 倪慧
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词鉴赏 情感 高中学生 阅读能力 审美能力 引导学生 高考
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

诗词鉴赏是高考的重要内容之一,它培养的是学生的阅读能力、审美能力。然而,高中学生在诗词鉴赏中对情感、主旨的把握总有些拿捏不准,容易失分。因此,古诗词鉴赏不能仅停留在对字面的理解上,应引导学生多角度地鉴赏诗词,对诗词的内容主旨进行深入挖掘。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪慧		6	0	0.0	0.0