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基于模糊数学的体育教育训练学硕士研究生培养质量评价方法
基于模糊数学的体育教育训练学硕士研究生培养质量评价方法
作者:
冯海波
杨国庆
陈少青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊数学
体育教育训练学
研究生
培养质量
评价方法
摘要:
通过访谈专家和层次分析法获得相关指标的权重,利用模糊综合评价法,从思想品质、业务素养、科研能力、知识结构、社会适应能力5个方面实证分析一名研究生的培养质量,为研究生管理部门改进培养方案提供参考依据.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于模糊数学的体育教育训练学硕士研究生培养质量评价方法
来源期刊
北京师范大学学报:自然科学版
学科
数学
关键词
模糊数学
体育教育训练学
研究生
培养质量
评价方法
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
327-330
页数
分类号
O159
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨国庆
北京师范大学体育与运动学院
60
729
17.0
25.0
2
冯海波
北京师范大学体育与运动学院
11
91
5.0
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陈少青
北京师范大学体育与运动学院
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研究主题发展历程
节点文献
模糊数学
体育教育训练学
研究生
培养质量
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
0476-0301
CN:
11-1991/N
开本:
大16开
出版地:
北京新外大街19号
邮发代号:
82-406
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
3342
总下载数(次)
10
总被引数(次)
24959
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北京师范大学学报(自然科学版)2012年第1期
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