《计算机应用基础》中新型教学模式的探索与实践

• 作者: 张瑞青 李铁柱
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 工学结合 任务驱动 一体化教学模式 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.02.105

摘要

本文通过分析《计算机应用基础》这门课的内容和性质,在对课程进行精确定位的基础上,采用工学结合、任务驱动、教、学、练、做一体化的综合教学模式展开具体教学过程。实践证明,这种以项目为导向,教师教学为引导,学生学习为中心,模拟练习为基础、实施完成具体的工作任务为重点的新型教学模式不仅能够切实提高学生的专业技能,而且能在很大程度上提高学生的自我拓展学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铁柱	河南大学软件学院	15	43	3.0	6.0
2	张瑞青	黄河水利职业技术学院信息工程系	15	47	3.0	6.0