触摸诗意文字 感受语言魅力——人教版四年级下册《触摸春天》文本解读及片段设计

• 作者: 池朱兴
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 人教版 文字 诗意 设计 解读 文本 下册 语言
• 年，卷（期）: fjjy_2012,（1）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: TP317.2

摘要

反复捧读《触摸春天》这篇课文，一个个生动鲜活、动感十足的特写镜头定格于脑海，构成了一幅完整的、徐徐展开的美丽画面：一个如花的小女孩像一只飞舞的蝴蝶，穿梭在美丽的花丛中；小女孩停在一株月季花前，慢慢伸出双手，极其准确地伸向那只停在月季花上的蝴蝶；她的手指悄然合拢，拢住了一只蝴蝶；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池朱兴	闽清县池园镇中心小学	14	0	0.0	0.0