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摘要:
复习完“长方体和正方体”这一单元后,离下课还剩下几分钟。我突然问孩子:“假如你是数学老师.你想给大家布置一些什么作业呢?”话一说完,教室里顿时热闹起来。一双双小手高高举了起来.嘴里喊着:“老师我来,老师我来!”
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篇名 假如我是数学老师
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 数学老师 正方体 长方体 孩子 教室
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教苑
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.05.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶伟锋 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学老师
正方体
长方体
孩子
教室
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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