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友城搭起沟通桥梁 特殊孩子尝试教育戏剧——成都友好城市特教专家来蓉推广教育戏剧
友城搭起沟通桥梁 特殊孩子尝试教育戏剧——成都友好城市特教专家来蓉推广教育戏剧
作者:
蓉友
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
沟通桥梁
聋生
推广教育
儿童发展
塔卡
听力障碍
聋哑学生
听障儿童
聋哑儿童
交流项目
摘要:
【正】怎样让青春期的学生将他们面临的压力顺畅地表达出来?怎样让存在听力障碍的孩子更好地与家人和同伴沟通?来自成都友好城市——斯洛文尼亚卢布尔雅那市的塔卡·图卡(Taka Tuka)儿童发展中心主任维罗妮卡为成都市特殊教育学校聋生部八年级的孩子们带去一个全新的方式:教育戏剧。
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教育戏剧
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意义
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教育戏剧
幼儿
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美育视野下的小学戏剧教育
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篇名
友城搭起沟通桥梁 特殊孩子尝试教育戏剧——成都友好城市特教专家来蓉推广教育戏剧
来源期刊
友声
学科
教育
关键词
沟通桥梁
聋生
推广教育
儿童发展
塔卡
听力障碍
聋哑学生
听障儿童
聋哑儿童
交流项目
年,卷(期)
ys,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G769.2
字数
语种
DOI
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引文网络
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参考文献(0)
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沟通桥梁
聋生
推广教育
儿童发展
塔卡
听力障碍
聋哑学生
听障儿童
聋哑儿童
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
友声
主办单位:
中国人民对外友好协会
出版周期:
季刊
ISSN:
1003-5303
CN:
11-1233/D
开本:
16开
出版地:
北京市台基厂大街1号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2280
总下载数(次)
5
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