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摘要:
综合实践活动教师的成长,对综合实践活动课程的开展至关关键。因为教师的指导涉及的领域很广,超出了教室现有的专业范围,它要求指导教师有广博的知识、探索创新的热情、虚心学习的态度等。如何能更快更好地帮助更多的教师成长为综合实践活动专业人才?高效教研活动是一条很好的引领教师成长之道。
内容分析
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文献信息
篇名 高效教研活动,引领教师成长——有感于综合实践活动名师展示课
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 展示课 名师 指导教师 教师成长 专业范围 探索创新 专业人才
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学指导
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G423
字数 2398字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何庆丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
展示课
名师
指导教师
教师成长
专业范围
探索创新
专业人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
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325
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