作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由桑志军副教授主持开展的“反思性教学理论在语文教学中的应用——促进语文教师发展的有效途径”课题研究,已经历时近两年了.在我校进行了四次课题活动。承蒙学校信任,10月14日由我执教了一节实验课。我讲授的内容是语文出版社S版六年级上册11课《永远的歌声》。
推荐文章
《倩o ou iu》第一课时教学反思
拼音教学
反思
形式
情况
对阅读教学第一课时安排的研究
第一课时
功能定位
教学任务
一课一得因课设教
一课一得
内涵
策略
维度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对《永远的歌声》一课的教学反思
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 《永远的歌声》 教学反思 课题研究 语文教学 语文出版社 教师发展 教学理论 副教授
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教苑
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小莲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《永远的歌声》
教学反思
课题研究
语文教学
语文出版社
教师发展
教学理论
副教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导