驶进学生的心灵港湾 做学生的领航者

• 作者: 李琨
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 港湾 心灵 教师形象 教育学家 教学实践 教学策略 教学行为
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 铸魂·艺术·魅力
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.06.023

摘要

“教师，一个引导者，他撑着船，学生们奋力地用浆划向前”，这是教育学家杜威对教师形象的描述，可见，教育的关键在教师，教师的素质和能力很大程度上决定着教育的质量和水平。通过教学实践，反思自己的教学行为并及时调整教学策略，我深刻地意识到：只有驶进学生的心灵港湾，了解他们的认知和情感需求，才能顺利地做学生的领航者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琨		1	0	0.0	0.0