作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创建和谐社会是人们经常谈论的一个话题,生活在一个和谐的社会使人精神焕发;欣赏和谐的山水使人心旷神怡;处在一个和谐的班级里,能够使学生人格健全,使学生健康成长,能够促进优良班风、学风的形成。作为班主任,有责任为学生创建良好的教育环境。
推荐文章
构建和谐的班集体——班主任工作点滴谈
和谐班集体
阳光心态
打整体仗
优化班级管理构建和谐班集体
小学班主任
班级管理
教学实践
注重班级管理艺术,构建和谐班集体
高中
班主任
班级
管理
方法
谈谈如何创建和谐班集体
和谐
文明向上
班集体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用德育教育构建和谐班集体
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 和谐班集体 德育教育 学生健康 和谐社会 人格健全 教育环境 班主任 班级
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 治学
研究方向 页码范围 126-126
页数 分类号 G635.1
字数 2007字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.01.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗桂花 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
和谐班集体
德育教育
学生健康
和谐社会
人格健全
教育环境
班主任
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
论文1v1指导