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摘要:
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在传统专业的专业课教学中实施创新教育
传统专业
专业课程
教学
创新教育
提高大学专业课双语教学效果的思考
大学专业课
双语教学
利弊分析
对国际贸易专业课推行双语教学的思考
国际贸易专业
双语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于在应用物理专业课中实施双语教学的思考
来源期刊 高等教育研究(成都) 学科 教育
关键词 应用物理专业 电动力学课程 双语教学
年,卷(期) gdjyyjcd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊群超 西华大学物理与化学学院 33 16 2.0 3.0
2 吉驭嫔 西华大学物理与化学学院 11 15 3.0 3.0
3 王时建 西华大学物理与化学学院 16 16 3.0 3.0
4 徐勇根 西华大学物理与化学学院 17 12 2.0 3.0
5 赵正权 西华大学物理与化学学院 7 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用物理专业
电动力学课程
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(成都)
季刊
16开
四川成都市金牛区 学术期刊部
1984
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
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