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摘要:
实验教学是组织胚胎学课程重要的组成部分,为了调动学生学习兴趣,提高教学质量,我们分别在课前准备、调动学生学习积极性、现代教育方式、学生为主体的教学方法等相关方面进行了探索和改革.
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实验课教学方法
探索
《组织学与胚胎学》实验教学探讨
组织学
胚胎学
实验教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 组织胚胎学课程实验教学方法的探索及体会
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 组织胚胎学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2436字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉英 广东药学院组织胚胎学教研室 39 140 6.0 10.0
2 伍思琪 广东药学院组织胚胎学教研室 31 112 7.0 9.0
3 贾琴 广东药学院组织胚胎学教研室 16 60 4.0 7.0
4 吴爽 广东药学院组织胚胎学教研室 17 80 6.0 8.0
5 吴燕明 广东药学院组织胚胎学教研室 19 92 6.0 9.0
6 李艳萍 广东药学院组织胚胎学教研室 21 64 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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教学改革
实验教学
研究起点
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期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
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3
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11093
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