教育对话与对话教育辨

• 作者: 杨芳 苗小军
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育对话 对话教育
• 年，卷（期）: jsjyyj_2012,（3）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

教育对话与对话教育存有相通之处，但二者之哲学异趣也决定了教育对话与对话教育的分殊。对话教育不是教育对话的子属范畴，对话教育不能代替教育对话。对二者认识上的模糊，必然影响教育目标的实现。厘清二者之间的关系，对于进一步研究教育对话论，具有极大的理论和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗小军	西南大学教育科学研究所	8	29	3.0	5.0
2	杨芳	中山大学教育学院	25	97	6.0	9.0