均衡教育要深思的三个问题

• 作者: 代保民
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 均衡教育 受教育权利 社会经济发展 基础教育 少年儿童 教育发展 利益诉求 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 资教通鉴
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.03.006

摘要

均衡教育。是社会经济发展到一定阶段后对基础教育提出的新课题。它是广大少年儿童获得了最基本的受教育权利后对教育所提出的新希望，是新时期教育发展的一个新高度，是人民期盼公平地获得优质教育权利的利益诉求。均衡教育相对于素质教育而言．是新时代的又一个教育高标。几年来，许多地方在探索均衡教育之路上作了许多有益的探索，也获得了一些成功的经验。但均衡教育真正要深得百姓的拥护，至少先要认真思考以下三个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代保民		174	32	3.0	3.0