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摘要:
随着职业资格证书制度的推行,职业资格证书正在劳动力市场发挥着通行证的作用,已经成为我国用人单位招聘和录用劳动者的主要依据。主要任务为社会培养一线应用型人才和劳动者的中等职业学校,为了提升学生的就业竞争力,越来越多的学生参加各类职业技能鉴定,职业技能鉴定对中职课堂教学的影响日渐显现。本文以中职物流专业仓储课程为例,分析职业资格证书的推进对中职校的课堂教学产生的积极作用,以及面临的投入不足、师资缺乏、学校教学与职业技能鉴定衔接等诸多问题,探索解决对策。
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浅谈职业资格证书制度对高职实践性教学的促进作用
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办学特色
竞争力
积极性
国家职业资格证书制度的实践与研究
职业资格证书制度
高职院校
教学管理
内容分析
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文献信息
篇名 职业资格证书与教学改茧
来源期刊 上海物流 学科 教育
关键词 职业资格证书制度 课堂教学 职业技能鉴定 中等职业学校 劳动力市场 应用型人才 就业竞争力 中职校
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G719.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯小春 上海海事大学附属职业技术学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业资格证书制度
课堂教学
职业技能鉴定
中等职业学校
劳动力市场
应用型人才
就业竞争力
中职校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海物流
双月刊
上海市北京东路255号502室
出版文献量(篇)
2197
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