问渠哪得清如许,为有源头活水来——借鉴陶行知教育思想,浅析培养中学生的写作兴趣

• 作者: 刘永先
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 作文教学 写作兴趣 观察想象 自改作文
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探析
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作教学是语文教学的重要组成部分.语文教师要很好地完成写作教学任务,体现“学生是学习的主动者,兴趣是学习的第一老师”等教学理念,在写作过程中就要重视培养学生的写作兴趣.本文主要从“观察体验生活,求知欲,自信心,自改作文”等方面论述了培养学生写作兴趣的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永先		2	0	0.0	0.0