初中数学小组合作学习的＂病因＂诊断和＂治疗方案＂

• 作者: 王华
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课程标准 小组合作学习 治疗方案 诊断 病因 初中 学习活动 义务教育
• 年，卷（期）: xktsxb_2012,（3）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”其中，小组合作学习在新课程课堂教学中应用最多。然而就如肌体会产生病症一样，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		28	2	1.0	1.0