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摘要:
以工作过程为导向的建筑设计课程,学习过程即工作过程,整门课程将知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。学生始终在浓厚的职业氛围中以完成任务的方式进行学习,是一种深度的工学结合,成功实现毕业与就业的"零距离"对接。
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文献信息
篇名 工作过程导向的“建筑设计”课程教学设计
来源期刊 中国建设教育 学科 工学
关键词 工作过程导向 建筑设计 学习过程即工作过程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 TU2
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1 张燕 23 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程导向
建筑设计
学习过程即工作过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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