《机械制造工艺规程的制订》学习情境的研究与实践

• 作者: 苗志毅 邵堃
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工艺规程 学习情境 研究
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2012.02.032

摘要

基于工作过程系统化的课程改革是当前高职教育课程改革的一个方向。从职业岗位能力需求为出发，深入企业调研、分析，确定典型工作任务，归纳出行动领域的要求，转换为学〉-7领域的内容，进而设计出了“机械制造工艺规程的制订”学习领域的三个学习情境。通过教学实施，取得了较好的教学效果。为高职同类课程的教学提供了参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵堃		20	52	5.0	6.0
2	苗志毅		15	49	4.0	6.0