古诗诵读：引领孩子穿越经典

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗诵读 孩子 国学大师 古典诗歌 意境 诗三百 王国维 韵味
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G623.2
• 字数: 1898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.02.037

摘要

“熟读唐诗三百首．不会作诗也会吟”道出了诵读的重要性。有感情地诵读，不仅可以理解古诗的内容．还有助于领悟只能意会而无法言传的意境和韵味。近代国学大师王国维曾说，其文章之妙，亦一言以蔽之日：有意境而已矣。我国的古典诗歌向来是最富有意境的，一字一句、一词一韵。无不蕴藏着广阔的意境。引领孩子们诵读经典，效果好坏的关键就在于相应意境的营造．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵霞		32	80	4.0	8.0