心理认同视角下的高校信仰教育研究

• 作者: 刘蕊
• 来源期刊: 吉化党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理认同 大学生 信仰教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 36-41
• 页数: 6页
• 分类号: G641

摘要

信仰对大学生的行为有定向、调节、控制的作用。随着世界经济、科技的发展。高校信仰教育也面临着挑战。从心理认同的角度加强大学生信仰教育可以激发大学生的信仰需求、提高其信仰接受水平、促使大学生将信仰内化并指导行为。在大学生信仰教育中应当遵循大学生的认知规律引导大学生正确认知．把握大学生情感特点促进大学生情感升华，针对大学生意志特点进行正确的信念引导，依据大学生的行为特点实现大学生知行合一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕊		3	10	2.0	3.0