浅论“举一反三”的数学课总复习法

• 作者: 李全忠
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 总复习 知识的结构体系 认知思想 非智力因素
• 年，卷（期）: sdnyjy,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

课程结束后的总复习是教学的一个重要环节。在复习方法的设计上，教师一方面要考虑通过这种复习达到让学生构建知识的结构体系、形成整体性的认知思想的目的，另一方面还要考虑赋予该方法一种附加的功能-潜移默化地实现对学生非智力素质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李全忠	山东农业大学信息科学与工程学院	19	52	4.0	6.0