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摘要:
初中《语文课程标准》对初中学生学习文言文提出了明确的阅读目标:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情操;阅渎浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”多年的语文教学,使我感到,学生对文言文感到枯燥乏味的主要原因,
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文献信息
篇名 初中文言文阅读教学点滴
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 文言文阅读 初中学生 教学点 《语文课程标准》 古代诗词 阅读目标 审美情操 语文教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 文言文教学
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G633.33
字数 1275字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张继芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文阅读
初中学生
教学点
《语文课程标准》
古代诗词
阅读目标
审美情操
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1690
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