英语专业学生综合素质的培养——从演讲中获益

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语演讲 思辨能力 语言表达 心理素质
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 13-16,21
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

东盟自由贸易区的繁荣和北部湾地区经济的迅速发展为广西区内英语专业学生就业提供了新的机遇．然而目前该区内英语专业学生的综合素质尚待提高。本文从广西少数民族地区学生的实际现状出发。分析了目前存在的问题，有针对性地提出在英语演讲的教学与训练中可运用以问题为本的学习方法来培养学生思辨能力，同时吸收语块教学法的优势，加强学生的语块输入与输出，以提高学生口头表达的流利程度，在此基础上，本文指出英语演讲训练对培养英语专业学生思辨能力、提高语言应用能力和增强心理素质三个方面起着积极作用．以此为英语演讲培训与教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	广西师范大学外国语学院	23	53	4.0	7.0