提高高职专业课教学效果的思考

• 作者: 张洪
• 来源期刊: 职教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业课 教学效果
• 年，卷（期）: zjyjb_2012,（3）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

专业课是高等学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程,是高职学生最重要的课程。本文从如何上好第一堂专业课、专业课与专业基础课之间的关系、有效的课堂教学组织、专业教师综合能力等四个方面论述如何提高高职专业课教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪		21	4	1.0	1.0