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摘要:
要营造轻松的师生平等的和谐氛围,我们该如何去做?我想,我们首先应该学会与学生对话,深入到学生心灵深处,我才能切实考虑学生的真实需求,从而达到教育教学的最佳效果
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营造和谐氛围构建和谐课堂
和谐
氛围
师生关系
互动
良好课堂心理氛围的创设
课堂教学
课堂心理氛围
情绪(情感)
教学态度与方法
反馈
激励性评价
以师生心灵之融通构建和谐的语文课堂
心灵融通
建构
和谐课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感悟学生的心灵创设和谐课堂氛围
来源期刊 中学时代 学科
关键词 感悟 心灵 和谐氛围
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宜鹏 5 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感悟
心灵
和谐氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
总下载数(次)
0
总被引数(次)
90
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