落实高中物理新课程中实验评价的三维目标之对策

• 作者: 杨新宇
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中物理课程标准 新课程改革 三维目标 实验评价 学生实验 2010年 高中新课程 演示实验
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

1引言从2004年秋季海南、广东、山东、宁夏开始进入高中新课程改革,到2010年全国各省、市、自治区高中起始年级已经全部进入高中新课程了.《普通高中物理课程标准（实验稿）》实施建议中指出：＂在观察演示实验时,不仅要学生关注所观察的现象,同时要让学生理解该物理现象是用来说明什么问题和怎样说明问题的.应该尽量让学生了解实验装置的工作原理.在进行学生实验时,应该让学生在明确实验目的、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新宇	大理学院工程学院	13	44	3.0	6.0