课堂中幼儿隐性教育资源的利用

• 作者: 许丽萍
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性教育资源 幼儿园 课堂 利用 课程资源 现代教育 教育内容 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

现代教育复杂化的速度越来越快，其中教育内容更是越来越复杂，例如：以前的课程资源基本以书本为主，但是随着教育改革的发展，人、社会、自然等都成了课程重要的资源。在幼儿园的课堂中，幼儿身上的隐性资源如果能被更好地利用，则能使课堂更富有生成性、趣味性和互动性，也能更好地体现“以人为本”的理念。幼儿在课堂中哪些隐性教育资源可以被利用呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽萍		47	21	3.0	4.0