原文服务方: 南方农业学报       
摘要:
[目的]研究农民现代远程教育培训意愿,为促进珠三角地区农村现代农业科技远程教育培训的开展及提高农民的现代生产技术和经营管理水平提供参考.[方法]通过对珠三角地区农村农民现代远程教育培训需求情况进行问卷调查,并利用二元Logistic模型对影响培训意愿的农民个体特征、农村现代远程教育条件和培训特征选择等因素进行分析.[结果]愿意接受的培训时间、是否参加农民专业合作社、愿意接受的培训费用、农村远程教育设施数量、文化程度与农民参与培训的意愿呈正相关,操作电脑和网络的水平、希望每堂课的授课时间与农民参与培训的意愿呈负相关.[建议]加大对远程教育培训投入以提高培训普及率,加快农民专业合作社建设以提高培训意愿率,创新远程教育培训内容与培训方式以提高培训效率.
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文献信息
篇名 基于二元 Logistic模型的农民现代远程教育培训意愿研究——以珠三角地区农村为例
来源期刊 南方农业学报 学科
关键词 农民 现代远程教育 培训意愿 二元Logistic模型 珠三角地区
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专论·农业信息技术·农业经济
研究方向 页码范围 886-890
页数 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j:issn.2095-1191.2012.06.886
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建勋 广东省农业科学院科技情报研究所 35 228 8.0 13.0
2 何淑群 广东省农业科学院科技情报研究所 28 297 8.0 17.0
3 陈敏慧 5 76 3.0 5.0
4 吕建秋 31 252 9.0 14.0
5 田兴国 7 71 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农民
现代远程教育
培训意愿
二元Logistic模型
珠三角地区
研究起点
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期刊影响力
南方农业学报
月刊
2095-1191
45-1381/S
大16开
1964-01-01
chi
出版文献量(篇)
7029
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