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摘要:
毛泽东在“大跃进”时期的学习思想和实践,是毛泽东为纠正“大跃进”的错误、提升党的执政能力和探索中国自己的社会主义建设道路而进行的有益尝试与努力,不能因为“大跃进”运动而忽视或否定它。它告诉我们:90年来,中国共产党能战胜种种困难,保持自己的先进性,最基本的途径就是:学习、学习,再学习。
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内容分析
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文献信息
篇名 略论“大跃进”时期毛泽东的学习思想与实践
来源期刊 安徽理工大学学报:社会科学版 学科 哲学
关键词 “大跃进”时期 毛泽东 学习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 A8
字数 7968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙前梅 安徽工程大学思政部 27 34 4.0 4.0
2 李后梅 安徽工程大学思政部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“大跃进”时期
毛泽东
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
总下载数(次)
4
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7059
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