任务型语言教学在高职英语阅读课程中的应用

• 作者: 高慧
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 高职 英语阅读 应用
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G642
• 字数: 2475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.01.014

摘要

任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者提出的一个具有重要影响的语言教学模式,即基于任务或以任务为基础的语言教学模式.就是以具体的任务为载体,在任务的履行过程中以完成任务为动力,学习者以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥自身的认知能力,把知识和技能融为一体,是一种强调“用语言做事”,以及“在做中学”的语言教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高慧	黑龙江农业工程职业学院人文学院	34	31	3.0	5.0