新课程改革与高考命题改革——听杨宁一报告有感

• 作者: 张惠民
• 来源期刊: 历史教学：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 改革 文明史观 全球史观 史料
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 33-36,44
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在武汉举行的2011年中国教育学会历史教学专业委员会年会暨高考研讨会上，多年研究中学历史教学的北京师范大学教授杨宁一做了新课程改革的主题报告。此次报告的主题虽然是新课程改革，但却加深了我们对高考命题趋势的理解。即如杨教授几年前就曾指出的，“在现行考试制度下，考试测量目标以往是，今后也应该是教学目标和高考考试测量目标二者的结合。因此，新课标规定的课程目标，也是今后考试测量的重要目标”。

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1	张惠民		18	2	1.0	1.0