学习转化的80／20原则

• 作者: 埃德·埃姆特 孙秀丽（编译） 迈克尔·兰巴赫
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 学习价值 80/20原则 工作场所 学习领域 转化率
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G442

摘要

如果向10个首席学习官询问“如何才能最有效地提高学习价值”，你可能会得到相同的答案：提高工作场所的学习转化率。但是，如果你再继续追问这10个首席学习官他们自己企业的学习转化率如何，他们很有可能会表现出极大的失望。学习转化的缺乏一直是困扰学习领域的问题，而关于它的研究也是既复杂又矛盾。