《用Flash设计动画角色》教学设计

• 作者: 黄山
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 动画角色 教学设计 Flash 专业知识 教材分析 信息技术 思想方法 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术课
• 页码范围: 33-34,81
• 分类号: TP311.1
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.01.016

摘要

教材分析 高中信息技术课程标准要求学生能够用动画语言进行创作表达。本课源自《多媒体技术应用》选修模块第四单元（《动画音频视频》。根据对课标和教材的内容理解，我对本节课内容进行了重新设计。提升学生的思想方法与能力，需要给学生介绍过程性知识，并让学生体验整个过程，掌握方法，这也属于一种“技术”类知识。教材强调基本软件技术与常识，而学生在对这些知识有一定了解的基础上，需要更多思想方法和创作知识，所以，我将动画专业知识与信息技术进行了整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄山		7	1	1.0	1.0