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摘要:
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新课程背景下小学数学有效教学策略的思考
新课程
小学数学教学
策略
新课程理念下有效的英语课堂教学
有效
英语课堂教学
新课程理念
新课程背景下有效实施多样化教学方式的尝试
新课程
研读新课标
探索新路子
有效实施多样化
教学方式
新课程背景下小学数学有效课堂教学的策略
新课程
小学数学
有效课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下有效教学设计的多元思考
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 整合课程 学习 游戏 生活 活动
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G424.74
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘吉萍 江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整合课程
学习
游戏
生活
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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