作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着语文教材的不断改革,自读课文渐渐成为教学内容的一个重要的组成部分。初中语文白渎课文是课文讲读的迁移,是语文讲读的补充与训练,对学生的学习起着不可忽视的作用,它有利于学生养成良好的自学习惯,提高学生的学习能力,让学生学会将知识、方法进行有效迁移与扩展。因此,在初中语文教学中,
推荐文章
初中语文自读课文教学初探
自读
举一反三
四步教学法
新时期核心素养背景下的初中语文自读课文教学策略探讨
核心素养背景
初中语文自读课文
学生自主学习能力
核心素养背景下初中语文自读课文教学举措探讨
核心素养
初中语文
自读课文
举措
初中语文自读课教学模式研究
自读课
教学模式
授人以渔
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文自读课文教学模式的构建策略
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 初中语文教学 自读课文 构建策略 教学模式 课文讲读 自学习惯 有效迁移 语文教材
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G633.3
字数 2394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜华 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
自读课文
构建策略
教学模式
课文讲读
自学习惯
有效迁移
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
论文1v1指导