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依托链式情景活化初中英语语法复习课的探究
依托链式情景活化初中英语语法复习课的探究
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摘要：
本文从初中英语语法复习教学现状出发,论述了以经典童话为情景载体的语法复习课的实践与探究,阐述了课堂教学实践中出现的问题、问题引发的思考和实施的改进行动.
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文献信息
| 篇名 | 依托链式情景活化初中英语语法复习课的探究 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学（中学） | 学科 | |
| 关键词 | 语法复习课 链式情景 童话故事 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | 教法与经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-36 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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语法复习课
链式情景
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
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