语文教育“面向生活”的理论内涵与实践途径

• 作者: 王新丽
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教育 实践途径 内涵 生活 语言形式 学生素质 学生成长 其他学科
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G633.3
• 字数: 1261字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教育是一个充满艰辛而又充满希望的领域，说其艰辛，是因为关系到学生素质的培养，它负载着人的思想、情感、意识、心灵，是活生生的、有灵魂和生命的。这也同时是她的希望所在，因为语言、思想、情感是共存的，语言形式是载体，实质上它就是意识、思想、心灵、人格的组成部分。所以，语文教育在培养学生成长、成人、成才方面起着独特的、其他学科难以替代的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新丽		3	0	0.0	0.0