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摘要:
从专业成长的定义入手,从专业知识传播、接受和重构方面等3个方面论述了基本功大赛在学生专业成长中可能发挥的作用,并对这些理论进行了实证验证,证明了基本功大赛有利于提升学生的自信和学习兴趣,有利于发现学生在专业成长中的问题,还有利于帮助学生寻找到新的专业成长点,从而在知识的传播效率,接受程度和突破思维定势等方面发挥作用,随着教学改革的深入,基本功大赛在专业成长中的作用将会得到越来越多的关注.
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关于教学基本功大赛的反思
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教学环节
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中医“四大经典”基本功大赛在中医类学生专业成长中的作用
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 专业成长 基本功大赛 四大经典
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 53-55,58
页数 分类号 G642.1
字数 4264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2012.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜伟 北京中医药大学基础医学院 18 46 3.0 6.0
2 刘晓英 北京中医药大学基础医学院 9 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业成长
基本功大赛
四大经典
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导