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用心沟通,构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略
小学班主任
和谐班级
用心沟通
感化学生
优化班级管理,从了解学生开始
了解学生
倾听
深入调查
浅谈和谐班级的创建
和谐班级
协调能力
沟通能力
在班级管理中唱响和谐之声
班级管理
和谐
前奏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 班级和谐从沟通开始
来源期刊 当代班主任 学科 教育
关键词 班级工作 和谐 学生沟通 班主任 师生关系 组织者 教育者 管理者
年,卷(期) ddbzr_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
和谐
学生沟通
班主任
师生关系
组织者
教育者
管理者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代班主任
其它
出版文献量(篇)
674
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