了解实情再批评

• 作者: 徐泽忠
• 来源期刊: 淮海文汇
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: hhwh_2012,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

单位组织体检,因为工作关系我前后多跑了几趟。一来二去,便和体检中心的同志混了个脸熟。知道咱教师的身份,很自然地就谈到孩子的教育。其中一位大姐关于孩子遭遇的讲诉,我认为很有代表性,估计好多孩子都曾有过这样的经历,我是老师也是家长,自认为这事很有评说的必要。了解实情再批评,才能真正树立教师的威严。这里作为案例呈献给大家,希望对我们的工作能有所启迪。"前段日子,我的孩子要过生日。孩子小,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐泽忠		1	0	0.0	0.0